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La technologie avance vite. L’enseignement doit suivre.

Grâce aux bons outils pour stimuler leur imagination, les élèves peuvent apprendre, créer et se connecter par des moyens tout nouveaux et excitants. Future Shop estime qu’un des meilleurs moyens pour nous de réduire la différence numérique et économique pour les jeunes talentueux est de procurer de l’équipement à la fine pointe de la technologie aux écoles afin de les stimuler et de les inspirer lorsqu’ils passent aux stades de l’éducation secondaire et du monde du travail.

Future Shop est heureuse d’annoncer les récipiendaires des Techno lab, Future Génération, dont le total des bourses s’élève à 506 000 $. L’objectif de ces bourses est d’améliorer la technologie disponible aux élèves du secondaire de partout au pays.

Félicitations aux écoles suivantes :

  • Delview Secondary School, Delta, BC
  • George M. Dawson Secondary, Masset, BC
  • St. Boniface Diocesan High School, Winnipeg, MB
  • Brantford Collegiate Institute & Vocational School, Brantford, ON
  • Kipling Collegiate Institute, Etobicoke, ON
  • Mountain Secondary, Hamilton, ON
  • Nimiki Migizi Secondary, Longlac, ON
  • Don Mills Collegiate Institute, North York, ON
  • Canterbury High School, Ottawa, ON
  • Malvern Collegiate Institute, Toronto, ON
  • John Polanyi Collegiate Institute, Toronto, ON
  • Catholic Central High School, Windsor, ON
  • Woodbridge College, Woodbridge, ON
  • Centre éducatif St-Aubin, Baie-St-Paul, QC
  • Ulluriaq School, Kangiqsualujjuaq, QC
  • Fredericton High School, Fredericton, NB
  • Oromocto High School, Oromocto, NB
  • Queen Charlotte Secondary, Charlottetown, PE
  • Menihek High School, Labrador City, NL
  • Holy Heart High School, St. John's, NL

Si vous désirez obtenir plus d’informations sur les transformations technologiques de ces écoles, n’hésitez pas à consulter notre site!

Réussites

  • École secondaire Henri-Bourassa, Montréal, Québec
    Avec seulement un poste informatique pour six élèves, les besoins en technologies de l’école secondaire Henri-Bourassa sont immenses.
    L'école Henri-Bourassa utilise les fonds pour créer un tout nouveau laboratoire technique multimédia. Situé près des salles d’arts plastiques et des communications, le laboratoire stimulera la créativité et l’apprentissage des élèves. On y trouve 32 postes de travail équipés d’ordinateurs portatifs, de logiciels et de matériel numérique sophistiqués.

  • Western Technical-Commercial School, Toronto, Ontario
    Avec un bassin d’étudiants principalement centré vers la technologie, il était plutôt surprenant que l’administration de l’école et les enseignants fassent une demande de ressources pour le département d’anglais afin d’améliorer le niveau d’alphabétisme. L’administration croit qu’une bonne confiance en soi est essentielle à la réussite des étudiants dans la vie, et que la communication est un facteur clé de cette confiance en soi.
    Le Techno lab servira d’abord à un vaste programme de littérature du 21e siècle visant à stimuler la curiosité des étudiants et à les inciter à s’ouvrir au monde qui les entoure. La salle de type café, équipée du nouveau matériel, fera office de carrefour pour les études sur supports multimédias, et sera l’hôte du journal de l’école Hidden Agenda.

  • École secondaire Palmer, Richmond, Colombie-Britannique
    Il y a plusieurs années, un enseignant dévoué a récupéré 30 ordinateurs Mac pour créer un programme de cours d’arts numériques dispensés après l’école. Au fur et à mesure que les vieux ordinateurs d’une dizaine d’années rendaient l’âme, le programme était de plus en plus menacé.

    L’arrondissement scolaire de Richmond nous a fait une proposition unique : créer un lab multimédia pour offrir aux étudiants de secondaire 3 à 5 des programmes de composition musicale et de diffusion, de même qu’un site pour l’école virtuelle de l’arrondissement. Le Techno lab permettra l’expansion du programme d’arts et offrira un site permanent à l’école virtuelle, qui affiche le plus haut taux de réussite de la Colombie-Britannique.



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